为全面落实教育部“思政课课堂提升计划”，切实推动学校思想政治理论课改革创新，增强思政课的育人实效与教学质量，近日，副校长程波深入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学一线，现场聆听了薛莹莹老师讲授的思政课。

　　课堂上，薛莹莹老师精神饱满，准备充分。她以清晰的逻辑、生动的案例和多媒体辅助手段，从“三个代表”重要思想的时代背景、核心内涵、历史地位和现实意义四个维度展开教学。通过回顾世纪之交中国面临的机遇与挑战，引导学生理解这一重要思想产生的必然性；通过结合改革开放的伟大成就和身边鲜活事例，阐释了“始终代表中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益”的深刻内涵。课堂上，师生互动良好，学生们积极思考、踊跃发言，展现了良好的学习风貌和积极的价值追求。

　　课后，副校长程波与薛莹莹老师进行了深入交流，首先对老师的专业素养、教学态度和课堂效果给予了充分肯定，认为本堂课教学目标明确、内容充实、逻辑清晰，是一堂有深度、有温度的思政课。同时，他也结合听课情况，从教学设计的优化、理论联系实际的深度、学生主体性的进一步发挥等方面提出了中肯的改进建议。

　　此次课堂教学提升行动，不仅是对一线思政课教师的有力鞭策和鼓舞，更是我校扎实推进思政课建设、提升育人质量的务实举措。学校将以此为新起点，不断推动思政课守正创新，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚强的思想保证和政治引领。

　　图文来源：马克思主义学院 张婷婷 薛莹莹 责任编辑：李岭 王若溪

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