为搭建青年教师与青年教师导师、教学督导的沟通桥梁，全面提升学院教学质量，近日，马克思主义学院成功举办青年教师教学经验交流座谈会，以“聚焦教学难题，共探成长路径”为主题，精准破解教学实践中的痛点难点，助力青年教师快速成长，学院教龄三年以内的青年教师、青年教师的指导教师及校院两级教学督导、教研室主任等人员参加了此次座谈会。

　　座谈会伊始，教学督导陈妍详细介绍了出席会议的领导、指导教师，明确了会议的核心目的与流程。学院教学副院长王珊珊致辞，她强调青年教师是学院教学队伍的新生力量，是马克思主义理论教学传承与创新的重要载体，希望大家讨论直奔主题突出重点，既要讲问题、更要谈思路，指导教师要多传方法、多授经验，青年教师要多问真问题、多学真本领，让座谈会真正成为解决问题、凝聚合力的平台。

　　随后分组讨论环节青年教师按所授课程方向分组，每组由一名资深指导教师担任组长引导讨论。大家围绕“教学内容抽象讲解难”“学生课堂参与度低”“案例教学法实施痛点”“教学资源筛选与利用”等核心议题展开深入交流。青年教师主动分享教学中的困惑与创新尝试，如部分教师提出“剩余价值理论等抽象概念讲解效果不佳”“网络教学资源繁杂难以筛选”等问题，同时也交流了自身在小组讨论法运用中的初步探索；指导教师认真记录每组问题与建议，结合自身教学经验现场给予针对性指导，为青年教师答疑解惑。

　　在集中交流环节，各小组组长依次汇报本组讨论成果，梳理出“教学培训需求迫切”“生活化案例资源不足”“一对一帮扶机制缺失”等共性问题，以及各课程方向的个性化建议。全体参会人员围绕汇报内容展开集体研讨，资深教师倾囊相授教学心得，提出“精选贴近学生生活的时效性案例”“采用理论分析与案例讲解交替模式”等实用策略。

　　会议最后，王珊珊副院长代表学院感谢指导教师们的倾囊相授及青年教师们的积极参与和真诚建言。她说，希望大家以此次座谈会为契机，加强常态化沟通交流，指导教师用心传帮带，青年教师潜心钻研、快速成长为马克思主义理论教学的骨干力量，共同为马克思主义学院的教学质量提升和学科发展贡献力量!

　　此次座谈会成效显著，不仅精准收集了青年教师教学中的真实困惑，更凝聚了集体智慧形成了切实可行的解决方案。后期，学院教学督导组将建立青年教师成长跟踪机制，针对普遍性问题组织专题培训会、专题解读会，同步搭建教学案例库，针对课堂管理、课程设计等难点组织实操演练，为个性化问题搭建一对一帮扶平台，为青年教师的成长保驾护航，为马克思主义理论课程教学改革与高质量发展注入新动能。

　　图文来源：马克思主义学院 沈华 李岭 责任编辑：李岭 程鑫怡

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