切实办好立德树人的关键课程，推动思政课教学质量提升与思政课程建设创新，9月2日下午，西安工商学院杨欣欣副校长走进2-310教室，全程听取了马克思主义学院陈妍老师主讲的《马克思主义基本原理》课程。

　　理论解析与案例活化：马原理的当代诠释

　　课堂上，陈妍老师以“马克思主义的当代价值与自觉应用”为导引，结合鲜活案例与影视素材，为学生呈现了一堂兼具理论深度与生动趣味的思政课。

　　陈妍老师聚焦课程第一章逻辑结构，以“物质与意识的关系” 为切入点，巧妙串联起哲学原理与现实生活。在第一节教学中，她创新性引用2025年暑期热播电影“浪浪山小妖怪”的成长困境，分析角色选择背后物质条件对意识的决定性作用；以 “南京照相馆”的历史变迁为例，通过镜头记录的社会风貌，阐释意识对物质世界的能动反映。此外，她还结合《生万物》中自然规律的影像表达、《流浪地球》中人类理性抉择的科幻叙事，层层递进剖析“物质第一性，意识反作用于物质”的哲学内核，让抽象理论在光影故事中变得可感可知。

　　“当经典哲学概念遇上年轻人熟悉的影视符号，突然觉得马克思主义离我们很近。”2024级学生肖榕课后分享道，“陈老师用小妖怪的‘自我觉醒’类比意识的主观能动性，这种解读让理论有了温度。”

　　校长听课促提升：思政课堂的创新与坚守

　　杨欣欣副校长全程专注、细致记录，并在课后与上课教师深入交流。她指出，陈妍老师的课程设计兼具“顶天立地”的理论高度与“铺天盖地”的生活气息——既紧扣马克思主义基本原理的逻辑框架，又通过多元案例激活学生思维，实现了思政课“以理服人、以情动人” 的教学目标。她强调，马克思主义基本原理课程需持续探索“理论阐释+现实观照”的教学模式，让马克思主义在新时代青年群体中真正入脑入心。

　　近年来西安工商学院持续推进 “思政课程与课程思政”双轮驱动，通过校领导听课、教学创新大赛等举措，推动思政课从“单向灌输”向“双向共鸣”转变。此次校领导深入思政课堂听课，不仅是教学督导的常规动作，更是学校推动思政课教学质量提升，落实立德树人根本任务、探索思政课改革创新的生动实践。

　　图文来源：马克思主义学院 逯爽 陈妍 责任编辑：李岭 程鑫怡

审核：严建会 终审：李景阳