为贯彻落实立德树人根本任务，深入推进课程思政改革创新，持续提升思政育人实效，6月19日、7月1日，学校分两次在行政楼三楼会议室召开课程思政建设专项工作会议。党委书记、督导专员崔亦国，各教学单位班子成员及相关职能部门负责人参会。会议由副董事长、常务副校长龙和平主持。

　　会上，教务处和各教学单位分别从课程思政建设思路、工作举措、建设成效、下一步建设计划等方面进行了课程思政专题汇报。

　　副董事长、常务副校长龙和平对各单位课程思政建设进展情况给予肯定。他强调课程思政是落实立德树人的重要载体，要求结合学校专业特色和人才培养定位，从五个方面深化课程思政建设：一是理念引领，坚持知识传授、能力培养与价值塑造协同推进，因学科制宜强化精神导向；二是内容融合，注重挖掘和融入行业前沿成果、历史文化经典和专业案例，构建“课程+思政元素”优质案例库；三是实施创新，采用案例式、项目式、仿真式、沉浸式等多元教学方法，打造课堂、实践、网络相融合的育人生态；四是评价导向，构建全过程、全维度、多指标的教学质量评价体系，注重学生理想信念与综合素养同步发展；五是保障支撑，通过制度机制、科研立项、专项经费、师资培训等方式强化支撑，推进成果归档与示范课程建设，提升课程思政建设的系统性、实效性和规范性。

　　党委书记、督导专员崔亦国从教育本质出发，强调要深刻把握“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题。他指出，高校教师必须坚持正确政治方向，将培养德才兼备的社会主义建设者和接班人作为课程思政的根本目标。崔书记提出四点要求：一是要坚持以党的指导思想为统领，将社会主义核心价值观贯穿教学目标、内容、评价全过程；二是要注重知识教育与价值引领的有机融合，避免“生搬硬套”；三是要在迎评促建中进一步突出教学中心地位，打造具有辨识度的课程思政品牌；四是要鼓励老教师率先垂范，带动青年教师，确保思政教育润物无声、入脑入心。

　　本次会议统一了思想，明确了深化课程思政建设的路径，为完善协同育人体系提供了指导。学校将以此为契机，持续推进“大思政课”建设，推动课程思政向更高质量、更深层次发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献西工商力量。

　　图文来源：评估与建设办公室 王紫菲 李洋 责任编辑：李岭

　　审核：宋亚萍 终审：李景阳