为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》精神，围绕立德树人根本任务，切实加强我校教师队伍专业化成长和提升教师教学水平，促进教育教学质量提升，进一步深化教育教学改革和产业学院建设，在新视域文化产业学院的大力支持下，3月21日下午，新视域文化产业学院学术论坛暨人文学院2025年第一期泾野大讲堂(教师工作坊活动)在学术报告厅隆重举行。西安工商学院副董事长龙和平，西安市高陵区鹿苑中学张小梅校长、胡光副校长，西安市高陵区高家小学黄利蔷校长、冯杰副校长，西安市高陵区第一实验小学赵荣香校长、孔凡磊副校长、高军英副校长，西安工商学院人文学院院长，人文学院党总支副书记、副院长原朝阳，以及鹿苑中学、高家小学、第一实验小学的教师代表，人文学院产教融合与实践教学中心、中文系、新闻系负责人，专业带头人，学院教师和2024级汉语言文学专业学生参与此次活动。活动由原朝阳主持。

　　【论坛现场】

　　【原朝阳致欢迎词】

　　活动伊始，人文学院党总支副书记、副院长原朝阳教授致欢迎词，对与会嘉宾表示诚挚的欢迎，并向全体师生隆重介绍了本次讲座的主讲专家——赵精兵教授。

　　【赵精兵教授作主题报告】

　　在此次论坛讲座中，赵精兵教授围绕“如何讲出一堂好课——现代教学艺术”这一主题，倾囊相授，展开了一场深入浅出的精彩分享。

　　赵教授指出，打造优质课堂，关键在于提升课堂的吸引力、表现力、说服力和感染力四个方面。在吸引力上，赵教授强调教师的亲身经历是吸引学生注意力的有力法宝，能够让知识从抽象变得生动可感。教师的授课应紧跟时代步伐，根据学生的特点和需求，灵活调整教学策略，做到因材施教，以多样化的教学方式激发学生的学习兴趣。

　　对于表现力，赵教授从大脑科学的角度出发，分析了左脑型和右脑型人才的特点。他鼓励教师在发挥左脑逻辑思维优势的同时，积极开发右脑的形象思维和艺术创造力，通过创新教学模式和叙事方式，使教学内容更加生动形象，富有吸引力。此外，他特别强调了幽默教学的重要性，认为幽默风趣的语言不仅能够活跃课堂气氛，还能在潜移默化中培养学生的思维能力和审美情趣。

　　在说服力的构建上，赵教授指出，教师必须具备扎实的知识功底，以严谨的论证和真实可信的案例作为教学内容的支撑，让学生在学习过程中不仅知其然，更知其所以然，从而增强对知识的理解和认同。而感染力的提升，则要求教师将个人情感融入教学之中，用热情和真诚去感染学生。通过讲述感人至深的学科故事、展示学科的前沿成果，激发学生的情感共鸣，使课堂成为知识传播与情感交流的双重平台，助力学生树立正确的价值观。

　　【讲座现场】

　　讲座结束后，副董事长龙和平教授为赵精兵教授颁发了客座教授聘书。

　　【副董事长龙和平教授颁发聘书】

　　随后赵精兵教授向学校赠送了作品，副董事长龙和平代表学校接受捐赠。

　　【赵精兵教授赠送作品】

　　人文学院院长在点评总结中，对赵精兵教授的精彩讲座表达了衷心的感谢，并对“如何讲出一堂好课”提出了殷切期望。他鼓励教师们将赵教授的教学理念和方法融入日常教学实践中，不断探索创新，提升教学质量。

　　【人文学院院长点评总结】

　　【合影留念】

　　人文学院将以此次学术论坛活动为契机，深入推进教学改革的系统工程，激励教师突破知识边界，拓宽学术视野，深入探索专业领域的前沿知识，为学校教育教学的高质量发展筑牢根基。未来，人文学院将持续积极探索，为推动教育事业的蓬勃发展贡献力量，努力开创教育教学的崭新局面。

　　图文来源：人文学院 白宇慧 史燚然 张宁馨 周楚皓 责任编辑：王紫菲 程鑫怡

　　审核：蔡云辉 终审：李景阳