新学期伊始，为落实立德树人根本任务筑牢课堂主阵地，马克思主义学院以“提质增效”为核心目标，全面启动教学检查与教师集体听评课活动，通过多维度、常态化的教学督导与交流，推动思政课教学改革纵深发展。

　　学院各教研室全体教师开展同行互听互评，集体听评课活动。活动聚焦《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》等核心课程，新入职教师与资深教师同台展示教学风采。听课教师从教学设计、案例运用、师生互动等维度展开研讨，既肯定授课教师“备课充分、案例生动”的优点，也针对语速控制、教材转化等细节提出优化建议。

　　学院领导班子及教学督导组、各教研室主任、教学秘书深入教学一线，围绕教师到岗、教学材料准备、课堂秩序、教学环境等关键环节开展全面巡查。从检查情况看，新学期教学工作开局良好：任课教师均提前到岗，教案、教材等“五带”齐全，课堂组织有序；学生出勤率高，专注度与互动性显著提升，师生共同营造了“严谨治学、奋发向上”的良好氛围。

　　学院领导在课后与教师面对面交流，强调思政课需紧密结合学生实际，通过鲜活案例与互动教学增强课堂吸引力，确保知识入脑入心。

　　马克思主义学院院长严建会在听评课后指出，听评课是“教学相长”的重要平台，需常态化推进，此次听评课总体而言，马克思主义学院老师们的课堂教学秩序普遍较好，接下来，学院将通过“集体备课—课堂实践—反思改进”的闭环机制，有针对性地对老师们相互听评课提出的课堂建议进行研讨，不断提高思政课的课堂教学质量，加速青年教师成长。

　　马克思主义学院教学督导组组长、副院长王珊珊在在听评课后指出，老师们要及时总结课堂教学经验，要从整体把握理论知识的逻辑性，注意知识点的过度和衔接技巧，注意案例的选用以及概念运用的准确性等。今后学院将持续加强教学督导工作，建立健全常态化教学质量监控机制，及时了解师生的教、学需求和反馈，提高思政课教学的针对性和实效性，努力打造学生喜爱、终身受益的思政 “金课”。

　　课后，学院及时组织各教研室开展评课活动，此次听评课系列活动将对思政课课堂教学提升起到积极的促进作用。本学期，学院将持续深化教学改革，强化督导机制。落实校院两级巡查制度，定期开展随机听课与专项检查，保障教学规范；同时优化教学资源。推动案例库建设，鼓励教师将理论讲授与国情、校情相结合，增强课程感染力；

　　新学期，新起点。马克思主义学院将以教学检查与听评课活动为抓手，持续提升思政课的思想性、理论性和亲和力，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献坚实力量。

图文来源：马克思主义学院 审核：李景阳 审核：王紫菲 程鑫怡