西安工商学院商学院围绕落实立德树人根本任务，把提高课堂教学质量摆在突出位置，着力支持和帮助新教师加强教学研究、创新教学方式、提升教学能力，为整体提高学校教育教学水平打下坚实基础。9月21日，商学院财会系、管理系、经济系分别召开了教案撰写研讨教研会，旨在持续推进“以学生的学习和成长”为中心的课堂教学创新改革，提高教学质量和效率。

陈晨老师介绍了课程的教材、慕课资源，针对学生的学情进行分析。第一节课利用引导思维的方式引入学习本课程的意义所在，并且强调学习该课程的重要性以及实践价值。《货币金融学》的课程设计主要包含：授课内容、课堂案例分析、课后作业复习等方式。特别是在教学方法上，陈老师运用案例法、任务驱动法、讨论法、探究式、翻转课堂等多种教学方法，激发学生学习兴趣。

豆阿妮老师的《管理学》教案通过将中国传统文化与课程内容相结合，实现课程思政的润物无声，尤其是将古典名著融入到管理实践中，充分引发学生的好奇心。教案中还设计了场景还原和人物再现的学生活动，让课堂有趣有料有用，达到知行合一的目的。

杜欣老师《管理会计》课程教案将管理会计内容梳理为理论、方法和内容三大模块，预测分析、决策分析、全面预算、成本控制、绩效管理五项内容，每一项内容中嵌入三到五个知识点。课程框架与知识点穿插讲解，便于学生把握课程全貌。筛选经典案例或学生自编案例，调动学生积极性并辅助理解课程知识点。

本次教研会议，商学院教师们分享了教案设计的思路和做法，围绕如何确保课堂交互式教学，提高学生学习效率和效果、提高基于雨课堂的线上线下融合式教学质量等问题，提出了诸多互帮互学的设计思路。同时，也帮助了新入职教师多角度观察和学习教学技巧，优秀教师与新教师之间组建“帮学带”的课程团队，有助于尽快提升新教师的教学能力，顺利完成从教学新人到教学“达人”的转变。

商学院将持续坚持保质量、提效果，凝心聚力，多措并举，全员、全方位、努力实现线上线下教学同质等效，为提升人才培养质量保驾护航。

图文来源：商学院 审核：李景阳 编辑：屈晓宇 张俊豪