为进一步推进学风建设，帮助学生养成良好的学习习惯，提高晚自习的利用率，信息与工程学院五名新生辅导员于3月6日开始，每晚深入学生晚自习教室，组织开展班级主题教育活动。

晚自习期间，辅导员仔细核查班级出勤情况，对个别迟到早退的同学进行教育；与学生亲切交流，关心学生学习情况，并且明确指出学生在校要以学习为重，引导学生遵守晚自习纪律，确保晚自习有序开展。

为了丰富晚自习的学习形式，老师们根据各个专业的特点，组织开展了多样的活动，以“击鼓传花”“飞花令”“你画我猜”等趣味游戏的方式让同学们了解彼此，拉近距离；还开展了大学生职业生涯规划分享会，同学们阐述了自己对大学学习生活的规划，明确了学习目标，对未来有了更清晰的规划。

辅导员还利用自习时间组织学生观看“从记忆考古到关系展演----中国当代摄影里的家庭主题”讲座，让学生在个人审美以及美学素养的培养方面有所启示和收获。

除此之外，按照学工通报开展学生心理健康测评工作，要求每名同学填写量表，进而关注大学生这一群体的心理健康问题，展开心理健康教育，增强其自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。

通过深入晚自习，不仅进一步加强了学生晚自习管理，也提高了学生学习的自觉性和主动性。今后，信息与工程学院2022级辅导员会继续加强监督晚自习的力度，力求通过组织晚自习让学院的学风建设工作持续有效地开展。

图文来源：信息与工程学院 审核：李景阳 编辑：屈晓宇 张曦雨